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第三周教案检查情况通报

时间:2017-09-14编辑:

 

第三周教案检查情况通报

 

为了进一步加强教学常规管理,规范教师的教学行为,促进教师专业水平的提高,保证教育教学质量的顺利完成,学校于本周一下午(911日)在综合楼一楼小会议室组织召开了由校长、主管教学副校长、教务处主任、各教学部主任、各教研组组长及教务处、教研室、实训处相关人员参加的教学工作会议。会上,学校领导总结反馈了开学以来发现的一些问题,安排了本学期教学教研工作,对下一阶段工作提出了具体要求。并对教师的教案做了一次全面检查,现将此次教案统查情况反馈如下:

一、好的方面:

1、教学环节齐全

绝大多数教师能够手写教案,大部分教案教学环节齐全,教学重点突出、难点适宜,教学方法灵活多样,教学目标明确,学生作业布置适量,板书设计简洁明了。如:语文组易桂梅老师、数学组魏宝霞老师、英语组康英老师和教心组张永瑞老师的教案等。

2、教学过程清楚、内容详实

部分教案教学过程体现了师生互动的课堂模式,既有教师的引导过程,也有学生参与探究,合作学习的过程,有问题,有讨论,有结论。如:酒店教研组焦启明老师、机加组康利淑老师、语文组崔俊杰老师、计算机组王平老师的教案等。

3、有教学反思

本次检查中发现绝大多数教师能做到每完成一个教学任务都能及时进行小结、总结反思。虽然教学反思的质量有待改进,有体现教师教学实践的做法,课后的感悟,解决问题的改进措施。这是此次检查中出现的“惊喜”。

以上特点的教案,质量上乘,反映了教师严谨的教学态度和一丝不苟的工作作风。各教研组和各科任教师要见贤思齐,借鉴学习,提高教案的质量。

二、存在问题:

1、部分教师没有及时上交教案,部分教研组长未能及时查阅本组教师的教案;

2、有四位教师教案以历年旧教案顶替任务;

3、有十二位教师没有手写教案,使用以前下载打印的教学资源顶替教案;

4、有八位教师教案书写不完整,缺少教学计划及课后反思;

5、个别教师的教案字迹潦草,无法辨认。

三、几点要求:

1、各任课教师要认真履行职责,按要求、按进度认真备课,做好教案书写;

2、查缺补漏,及时整改,各教研组要组织组内教学评比,督促科任教师做好教学工作;

3、没有备写教案的教师,请务必于本周补写前三周教案,并于本周内交教务处备查,否则将按无教案授课处理 。

               

                                             

 

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